琶音造句

1.音量又一次变小,之后随着钢琴伴随着琶音和短倚音的富有色彩的上升和弦,音量跟着变大。

2.若有所思的四小节的弱音之后,独奏者奏出宽幅的琶音

3.用吐音方法吹奏,有滑音、打音、颤音、抹音、琶音、飞指等技巧,可用循环换气法奏长时值音符。

4.虽然大唐盛景早已无法追攀,但其遗韵仍沿袭在“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”这等美妙的琵琶音色中。

5.三年半里,我学了拜厄哈农练指法、巴赫、莱蒙、布格缪勒、音阶与琶音、世界儿童名曲、汤普森、小奏鸣曲等二十余本。

6.学习技术必须耐心、刻苦,并持之以恒;没有技术,艺术就不过硬,就没有风格,没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的,不能骗人。

7.答案是正确的琶音形式和每天的练习。很简单,不是吗?

8.在总揽程午加琵琶音乐作品基础上,对其作品的具体音乐形态进行相关分析,总结程氏琵琶作品的音乐特色,并对其创作价值进行初步评估。

9.琶音在本质上说是一种用手指在琴弦上交替弹奏的过程。

10.你可以用不同效果来修饰你的想法,不同的琶音方法,叠加一段旋律,或其它的什么。

11.引子,在弦乐的震音上竖琴奏出了琶音,一种迷人的音响。

12.练习好音阶、琶音是必须的,练习时要根据自己的弱点,需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹,把手放在键盘上感受它的扩张。

13.应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音,一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的,不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。

14.扩展音阶范围,并进行琶音练习。

15.这是对琶音练习的建议,不要以速度为目标。

16.一想到这儿,他立即摆脱梦境惊坐起来,想要听个仔细,但是琴音和琵琶音恰好在这时停了,他只听到了袅袅余音。

17.音阶、和弦、琶音的学习,对学生是非常必要的,因为通过这些练习,学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。

18.人生路远,沧海茫茫,年华未央,谁为谁清歌浅唱,谁为谁吻干清泪两行。每一曲都是千年的执着,每一阕都是心底的守望。谁解琵琶音律,遥看阴晴圆缺的月亮。

19.练习音阶和琶音必须坚持不懈,这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。

20.旋律照应了歌曲名,一直围绕着三个重复的钢琴下行琶音

21.玛丽安教给他几种的弦的弹奏一些基本的琶音来为自己伴奏。

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